FormatKKM SMP ini bisa anda download secara gratis melalui link download yang sudah kami disediakan secara gratis. KKM K-13 Bahasa Indonesia SMP Kelas 7, 8, 9 Revisi Format KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) Excel ini kami sediakan khusus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. KKM K-13 Bahasa Indonesia SMP Kelas 7, 8, 9 Revisi: Link Download DownloadSilabus Kelas 9 SMP/MTs Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Semester 1 & 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Bagi Bapak / Ibu Guru yang memerlukan Silabus Kelas 9 SMP/MTs, silahkan klik tautan berikut : Semoga informasi Silabus Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 & 2 K13 2021/2022 diatas bermanfaat bagi Bapak / Ibu ya. KKMBahasa Indonesia Revisi 2020 Kelas 7,8 & 9 Disukai 1 Diunduh 862 Dilihat 2280 luring Download KKM Revisi 2020 Jenjang SMP/MTs Kelas 7,8 & 9 Kurikulum K-13 Terbaru Dan Lengkap, Sesuai Permendikbud no 14 Tahun 2019 tentang RPP 1 lembar merupakan tugas Wajib guru demi tercapainya Pembelajaran yang efisien dan efektif. Laporkan Bookmark Berikutkami bagikan link download RPP Bahasa Indonesia kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 . Bapak /ibu dapat mengunduh melalui link dibawah ini gratis. DOWNLOD PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM KELAS X, XI DAN XII SMA SEMUA MAPEL BERDASARKAN KURIKULUM 2013. SILABUS SMA KELAS X, XI, DAN XII KUR-13 REVISI 2016 LENGKAP. Vay Nhanh Fast Money. KKM BAHASA INDONESIA SMP/MTs Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas 9 K13 Untuk Semester 1 & Semester 2 Tahun Pelajaran 2022/2023 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM menjadi komponen penting untuk acuan penilaian dalam Kurikulum penilaian pada Kurikulum 2013 adalah penggunaan acuan kriteria tertentu dalam menentukan ketercapaian belajar peserta didik, yaitu Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.KKM merupakan kriteria paling rendah minimal yang menyatakan bahwa peserta didik telah mencapai ketuntasan Ketuntasan Minimal KKM adalah kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan mengacu pada standar kompetensi menunjukkan prosentase tingkat pencapain kompetensi peserta didik, sehingga dinyatakan dengan angka maksimal 100 seratus.Angka maksimal 100 ini merupakan kriteria ketuntasan ideal, sedangkan ketuntasan secara nasional harapannya mencapai minimal pendidikan dapat memulai dari kriteria ketuntasan minimal di bawah target nasional, selanjutnya meningkat secara KKMBerikut ini adalah beberapa fungsi dari Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.1. Acuan guru dalam menilai kompetensi peserta didik sesuai KD mata pelajaranSetiap Kompetensi Dasar KD dapat diketahui ketercapaiannya berdasarkan KKM yang ditetapkan. Guru harus memberikan respon yang tepat terhadap pencapaian kompetensi dasar tersebut, apakah memberikan layanan remidial atau layanan Acuan peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaranSetiap Kompetensi Dasar dan Indikator yang ada dalam KKM harus tercapai dan dikuasai peserta didik. Dengan demikian, peserta didik dapat mempersiapkan diri dalam mengikuti penilaian, agar mencapai nilai tidak tercapai, maka peserta didik harus mengetahui Kompetensi Dasar yang belum tuntas dan memerlukan Bagian dari komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran sekolahEvaluasi keterlaksanaan program pembelajaran sekolah dan juga hasil program kurikulum dapat terlihat dari keberhasilan pencapaian pencapaian Kompetensi Dasar berdasarkan KKM, perlu analisis untuk selanjutnya guru melakukan pemetaan kompetensi yang mudah atau itu, hasil pencapaian KKM juga untuk menentukan cara perbaikan proses pembelajaran dan pemenuhan sarana prasarana belajar di Kontrak pedagogik antara guru dengan peserta didik dan antara satuan pendidikan dengan masyarakatKeberhasilan pencapaian KKM adalah upaya bersama antara guru, peserta didik, kepala sekolah, dan orangtua. Guru melakukan upaya pencapaian KKM dengan memaksimalkan proses pembelajaran dan juga didik mengupayakan pencapaian KKM dengan cara proaktif mengikuti kegiatan pembelajaran dan mengerjakan seluruh tugas dapat membantu memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mengikuti pembelajaran. Kepala sekolah berupaya memaksimalkan pemenuhan sarana belajar di Target satuan pendidikan dalam mencapai kompetensi tiap mata pelajaranSatuan pendidikan harus berupaya maksimal untuk dapat melampaui KKM yang telah ditetapkan. Keberhasilan pencapaian KKM menjadi tolok ukur kinerja satuan pendidikan dalam menyelenggarakan program pendidikan dengan KKM yang tinggi dan mampu melaksanakannya dengan penuh tanggung jawab dapat menjadi indikator kualitas mutu pendidikan bagi Penetapan KKMBerikut ini beberapa prinsip dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.1. Penetapan KKM adalah kegiatan pengambilan keputusan, baik secara kualitatif kemampuan akademis peserta didik maupun kuantitatif kesepakatan rentang angka.2. KKM setiap Kompetensi Dasar KD merupakan rerata dari indikator pada KD KKM mata pelajaran merupakan rerata semua KKM KD dalam satu semester dan dicantumkan dalam Laporan Hasil Belajar peserta Indikator adalah acuan pembuatan instrumen penilaian, sehingga setiap indikator memerlukan perbedaan nilai Penetapan KKMSatuan pendidikan dalam menetapkan KKM dapat memilih salah satu dari dua model Lebih dari satu KKMSatuan pendidikan dapat memilih setiap mata pelajaran yang memiliki KKM berbeda. Misalnya. KKM IPA 76, Matematika 72, Bahasa Indonesia 74, dan juga dapat ditentukan berdasarkan rumpun mata pelajarannya. Contohnya, rumpun MIPA Matematika dan IPA memiliki KKM 73, rumpun bahasa Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris memiliki KKM 75, dan rumpun IPS IPS dan PPKn memiliki KKM Satu KKMSatuan pendidikan dapat memilih satu KKM untuk semua mata pelajaran. Setelah KKM tiap mata pelajaran ditentukan, maka KKM satuan pendidikan dapat ditetapkan dengan memilih KKM yang terendah, rerata, atau modus dari seluruh KKM mata Penyusunan KKMKKM dirumuskan setidaknya dengan memperhatikan 3 tiga aspek karakteristik peserta didik intake, karakteristik mata pelajaran kompleksitas materi atau kompetensi, dan kondisi satuan pendidikan daya dukung pada proses pencapaian Karakteristik Peserta Didik IntakeKarakteristik peserta didik intake diketahui dengan memperhatikan kualitas peserta didik yang teridentifikasi dari hasil tes awal, nilai rapor, atau hasil ujian jenjang karakteristik peserta didik bagi peserta didik baru kelas 1 SD dapat teridentifikasi dari hasil tes awal yang dilakukan oleh satuan peserta didik baru kelas VII SMP dapat dilihat dari rerata nilai rapor SD, nilai Ujian Sekolah SD, dan hasil seleksi masuk peserta didik baru di jenjang Karakteristik Mata Pelajaran KompleksitasKarakteristik Mata Pelajaran kompleksitas adalah tingkat kesulitan dari masing-masing mata mata pelajaran dapat ditetapkan antara lain melalui expert judgment guru mata pelajaran melalui forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP tingkat tingkat kompleksitas mata pelajaran adalah dengan memperhatikan hasil analisis jumlah KD, kedalaman KD, keluasan KD, dan perlu tidaknya pengetahuan Kondisi Satuan Pendidikan Daya DukungKondisi satuan pendidikan atau daya dukung, antara lain meliputi - kompetensi pendidik;- jumlah peserta didik dalam satu kelas;- predikat akreditasi sekolah; dan- keyalakan sarana prasarana sekolah. PERANGKAT PEMBELAJARAN SMP/MTs LAINNYA Perangkat Mengajar SMP/MTs Kelas 7 K13 Tahun Pelajaran 2022/2023Perangkat Mengajar SMP/MTs Kelas 8 K13 Tahun Pelajaran 2022/2023Perangkat Mengajar SMP/MTs Kelas 9 K13 Tahun Pelajaran 2022/2023Jangan sampai ketinggalan info-info terbaru dari kami, & jangan lupa untuk berbagi info dengan cara membagikan / share artikel ini. Terimakasih KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 - KKM Kriteria Ketuntasan Minimal selalu tertera di dalam rapor peserta didik dimana nilai itu selalu terkait dengan perolehan nilai peserta didik itu sendiri. Seperti diketahui bersama bahwa KKM merupakan salah atu aspek penting dalam penerapan kurikulum berbasis kompetensi yang telah digagas Kemendikbud beberapa tahun yang lalu. Kendati demikian bukan lagi rahasia umum bahwa KKM ini belum tersosialisasi dengan baik, baik di kalangan pendidik maupun untuk kalangan orang tua peserta didik itu sendiri, padahal pengetahuan dasar tentang KKM ini sangat penting diketahui oleh kedua belah pihak tadi. Pada awal semester gasal atau lebih tepatnya di awal tahun ajaran baru seorang guru harus menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM, misalnya KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 karena nantinya itu akan dipakai sebagai acuan dalam melakukan penilaian terhadap hasil belajar peserta didiknya. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 yang telah ditentukan tadi akan menjadi prinsip penilaian bagi seorang guru dimana dalam penentuan KKM tadi terdapat beberapa rumusan yang digunakan guna menghasilkan kriteria paling rendag dari hasil belajar seorang peserta didik. Biasanya KKM suatu mata pelajaran, misalnya dalam hal ini adalah KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 penetapannya di awal tahun pelajaran oleh pemangku kebijakan yakni forum MGMP sekolah. Kenapa harus MGMP sekolah? Karena dalam merumuskan KKM tidak boleh asal-asaln melainkan ada beberapa macam konsep yang harus diterapkan. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 Dalam meramu KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2, terdapat beberapa aspek yang menjadi tolak ukur yang nantinya akan menjadi acuan dalam menentukan ketuntasan nilai seorang peserta didik. Aspek yang dimaksud diantaranya kompleksitas materi, daya dukung pembelajaran, serta intake kemampuan siswa. Kesemua aspek tersebut akan dirumuskan sesuai dengan tingkat indikator, kompetensi dasar, standar kompetensi yang digunakan dalam kurikulum mata pelajaran sehingga menghasilakn nilai KKM. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 ditetapkan dengan tujuan untuk mengetahui tercapai atau tidak kemampuan siswa berdasarkan angka ketuntasan yang telah ditetapkan yang mana juga sebagai salah satu aspek evaluasi dalam menentukan tercapainya kompetensi dasar dalam suatu muatan. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 yang merupakan salah satu tolak ukur dalam penentuan tercapai atau tidaknya kompetensi dalam muatan pelajaran akan memberikan hasil akhir kepada guru berupa pengetahuan terhadap kemampuan peserta didiknya. Kemudian setelah guru mengetahui kemampuan peserta didiknya maka seorang guru wajib memberikan feedback, baik itu dengan pemberian penghargaan maupun dengan remedial atau pengayaan. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 berikut ini berfungsi sebagai semacam perjanjian pedagogik antara guru dengan siswanya sehingga memungkinkan berbagai pihak dapat ikut berpartisipasi dalam mencapai KKM yang telah ditentukan. Berbagai eleman yang dimaksud tadi adalah guru, peserta didik dan orang tua peserta didik. Dengan adanya kerjasama antara ketiga elemen tersebut maka akan memungkinkan persentase tercapainya KKM akan semakin tinggi. Peran guru dalam mendukung pencapaian KKM peserta didiknya dengan aktif dalam memberikan pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar yang tercantum dalam silabus dan RPP serta memberikan umpan balik ketika hasil akhir KKM peserta didiknya telah tercapai. Sedangkan peran peserta didik itu sendiri dalam mendukung tercapainya KKM adalah dengan mengikuti semua pembelajaran dan bimbingan dari guru di sekolah. Kemudian bagi orang tua peserta didik, perannya dalam mendukung tercapainya KKM yakni dengan memberikan semangat dan perhatian serta pengawasan terhadap anaknya ketika berada di rumah dalam mempelajari ulang materi yang tekah didapatkan di sekolahnya. Dari uraian di atas bisa disimpulkan bahwa KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 adalah salah satu elemen yang sangat krusial yang harus segera disusun oleh seorang guru ketika tahun ajaran baru telah tiba. Namun tentu diketahui bahawa seorang guru tidak hanya mengurusi sekolah saja, melainkan banyak kesibukan lainnya yang juga menyita banyak waktunya. Maka dari itu admin bermaksud untuk membantu dan memudahkan rekan guru dalam menyusun KKM nya yakni dengan menyediakan KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 sebagai bahan rujukan yang bisa didownload gratis di akhir artikel. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 yang kami bagikan ini telah disusun dengan memperhatikan panduan berikut ini, diantaranya KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran, KKM ditetapkan oleh forum MGMP Musyawarah Guru Mata Pelajaran sekolah, Nilai KKM dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat dengan rentang 0 – 100 KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 kami juga ditentukan berdasarkan Nilai ketuntasan belajar maksimal adalah 100, Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah nilai ketuntasan belajar maksimal, Nilai KKM harus dicantumkan dalam LHBS Laporan Hasil Belajar Siswa KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 yang bisa sobat guru unduh ini telah ditetapkan dengan memperhatikan 3 prinsip, yaitu daya serap siswa, daya dukung baik itu tenaga pendidik dan kependidikan temasuk sarana prasarana belajar dan kompleksitas tingkat kesulitan materi pelajaran. Kompleksitas adalah Kesulitan & Kerumitan setiap IP/KD yang harus dicapai oleh peserta didik. Jika kompleksitas tinggi berarti peserta didik dituntut agar memahami dengan baik Kompetensi yang harus dicapainya serta harus kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran. Tingkat Daya dukung adalah ketersediaan tenaga, sarana dan prasarana pendidikan yang sangat dibutuhkan, seperti BOP, manajemen sekolah, kepedulian stakeholders sekolah, dan lain sebagainya. Sedangkan Intake adalah tingkat kemampuan rata-rata siswa. Download KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 yang kami sediakan berikut ini ditetapkan berdasarkan 1 pemberian point pada setiap kriteria yang ditetapkan 2 penggunaan rentang nilai pada setiap kriteria 3 pertimbangan professional judgment pada setiap kriteria untuk menetapkan nilai. KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 ini sudah lengkap karena sudah terdiri dari semua kelas, Silahkan bapak ibu Guru Download KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 pada tautan yang telah kami sediakan di bawah ini KKM Bhs Indonesia Kelas 9 disini Jangan lupa bagikan informasi tentang KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 dan 2 ini ke rekan guru anda yang lainnya agar bermanfaat. Dapatkan update Info tentang Perangkat Pembelajaran SMP/MTs lainnya langsung ke smartphone anda dengan mengikuti dapodikdasmen disini 👉 Follow Uploaded byDwi Astuti 0% found this document useful 0 votes131 views8 pagesDescriptionKKM Kelas 9Copyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?Report this Document0% found this document useful 0 votes131 views8 pagesKKM Bahasa Indonesia Kelas 9Uploaded byDwi Astuti DescriptionKKM Kelas 9Full descriptionJump to Page You are on page 1of 8Search inside document You're Reading a Free Preview Pages 5 to 7 are not shown in this preview. Buy the Full Version Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. KKM Bahasa Indonesia SMP/MTs Tahun 2021/2022 - KKM atau Kriteria Ketuntasan Minimum merupakan kriteria minimal untuk menyatakan Peserta Didik mencapai ketuntasan belajar suatu Mata Pelajaran. KKM menunjukan pencapaian kompetensi yang dinyatakan dalam angka yaitu ditentukan berdasarkan Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP dalam Satuan Pendidikan atau MGMP antar Satuan Pendidikan pada daerah guru tersebut tinggal. Fungsi KKM digunakan sebagai acuan untuk Guru, Peserta Didik, Orang Tua atau Wali Peserta Didik sebagai bahan evaluasi pembelajaran sebelumnya agar pembelajaran berikutnya lebih tiga aspek yang perlu diperhatikan dalam merumuskan KKM mata pelajaran antara lainKarakteristik Peserta Didik IntakeKompleksitas Materi atau KompetensiDaya Dukung pada proses pencapaian KKM Bahasa Indonesia SMP/MTsProses penyusunan KKM biasanya dilakukan pada awal tahun ajaran baru sebagai salah satu kelengkapan Administrasi Pembelajaran yang wajib dimiliki oleh Guru. Dokumen lainnya yang perlu disiapkan antara lain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan lain membantu Bapak / Ibu Guru dalam menyusun Administrasi Pembelajaran, akan membagikan KKM Kelas 7,8,9 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022 Mata Pelajaran Bahasa KKM ini dikemas dalam bentuk dokumen .doc dan excel sehingga dapat di edit sesuai dengan kebutuhan atau kondisi Satuan Pendidikan masing-masing. Bagi Bapak / Ibu yang memerlukan, silahkan klik tautan berikut KKM Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022KKM Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022KKM Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022Unduh Juga RPP Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022Demikian informasi tentang KKM Bahasa Indonesia Kelas 7,8,9 K13 Tahun 2021/2022 yang bisa bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

kkm bahasa indonesia kelas 9